К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса в условиях введения ФГОС - Педагогические науки - Электронный научный журнал Педагогического колледжа №18 "Митино"

Электронный научный журнал Педагогического колледжа №18 "Митино"

Электронный научный журнал

Проверка уникальности текста

Miratools – это эффективный инструмент для людей, которые желают защитить плоды своей интеллектуальной собственности. Miratools качественно проверяет уникальность текста, обладает множеством дополнительных функций и гибкими настройками, дающими пользователям высокий уровень свободы.

Ссылка: http://www.miratools.ru/Promo.aspx

Главная / Номера журналов /№ 20, 2016

Педагогические науки

К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса в условиях введения ФГОС

Столярова Светлана Сайрановна ¹

1. ГБОУ г. Москвы Лицей № 1795 «Лосиноостровский»

Файл

Резюме:

в данной статье представлены направления психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС

Ключевые слова: ФГОС, психолого-педагогическое сопровождение, профессиональная деятельность психолога, принципы, функции, модели, направления сопровождения.

Библиографическая ссылка

Столярова Светлана Сайрановна ¹ К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса в условиях введения ФГОС // Электронный научный журнал Педагогического колледжа №18 "Митино". – 2016. – № 20;
URL: pk18.esrae.ru/21-367 (дата обращения: 29.12.2024).

Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 637 | За неделю: 637 | Всего: 1000

Комментарии (0)

Сайт работает на RAE Editorial System

Обратиться в техподдержку